在经历了看似容易的F阶段之后，有些学员可能会放松警惕，觉得ACCA考试也不过如此。这种“轻敌”的心态千万不能有，因为真正的难关就在紧随其后的P阶段。今天高顿网校小编为大家带来了一位学员对于P3《商业分析》的经验总结，他也由此为大家提供了一些学习P阶段科目的见解。

 

历经了2年的学习时间，我从F1考到了P3，在这期间有过迷茫，有过怀疑，但庆幸的是，我坚持了下来。在决定考ACCA之前，我整体计划了自己几年内的考试进度，目标定在“两年半”考完所有14门！在此我跟大家分享自己对于P3（商业分析）考试的学习心得：

 

浏览教材：注意P阶段的教材都无需细细研读，因为我们不是要去研究这些理论，而是要学会如何运用这些理论见解到实际案例当中。教材作为一个基础学习只是得工具，有对各项理论的讲解，是我们需要知晓的。教材中的知识点很多很分散，很容易混淆，不容易记住。例如教材上strategic planning和strategic marketing两部分涉及内容太多。只需看一遍教材，把知识点进行整理和规整。然后把更多的精力花在做习题上，通过习题来复习概念。

 

历年试题：历年试题是用于熟悉题型和运用知识的。P3考试出题非常灵活，很多是对概念的灵活应用。刚开始看题会感觉非常晦涩，甚至连答案都看不懂，因为它不像其他课程有具体的答案，只是给了一个思考的过程，一个判断该用什么理论、模型来解题的过程，用于引导我们的思维。所以高顿题库上所有的历年试题都需要反复研读，要学会发散性思维。

 

仔细研读考官文章：有许多考生遗忘了考官文章的重要性，只是一味地利用教材和历年试题进行学习。但要注意到了P阶段，教材只能作为一个基础的学习知识的工具，用于理解相关理论的重要来源。历年试题只是用于熟悉题型。可关注高顿网校ACCA频道上发布的考官文章，详细解读了各种理论框架的适用环境和优劣势，并且详细解读了如何利用现有的知识和经验去解读不同的案例。里面有很多发散性的问题提问和解答，可以用于扩充知识。并且多看考官文章可以培养人的发散性思维，从而满足考试的需求。

 

15 mins Reading time的利用：ACCA考试都是有15分钟的阅读时间，这个时间是非常宝贵的。我会利用这个时间浏览整本试题，用不同颜色的记号笔把题中重点词汇勾画出，在题目旁边写出我要用的模型，并且大致分配好自己的时间。如果有题目实在是不会我是直接放弃的。我考试的时候就把大部分时间分配在了第一题上面。这是根据自身情况而定的。

 

最后要提醒的是，考试要细心，看清题意，到底是Describe还是Explain，是问Advantage还是Disadvantage，等等。考试题干都很长，很多不必要的信息一起塞给我们，千万不能拿到题就凭经验开始书写计算，看清题意反而能节省不少时间。

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